“1619号真的是我看护过的，最懂事的孩子！就算肚子饿了，他也不哭不闹！只是趴在婴儿床上，瞪大眼睛望着我！”——婴幼儿区护工刘奶奶

（注：由于战争孤儿较多，在领养之前又不便取名。所以帝国的福利院为了省事，干脆给孩子编上了号码。）

“……”

“……”

“1619非常可爱！就是跟其他的孩子有些不太合群，经常独自坐在那里发呆！”——学龄前教师白女士

“……”

“……”

“……”

“在落笔之前，我深知现在写下的每一句话，将来都会被收录到1619的个人档案里，可是又不得不写！因为这孩子的品性实在顽劣，不仅上课的时候顶撞老师，而且经常跟其他孩子动手打架！如果我是那些怀着爱心前来的父母，是绝对不会希望领走这样一个孩子的！”——福利院院长羊教授

“……”

胡卓又往下读了几行，发现自从羊教授写下评语之后，1619号男孩的人设就彻底崩塌了下去。有的教工还把他描绘成了无恶不作的山大王，而且生动程度堪比畅销小说。

“1619简直是一头小野兽！我甚至都有些怀疑，他是不是大脑尚未进化完全的野蛮人后代！”——教工甲

“不要跟我提起那个男孩！他今后的人生只能是待在帝国的监狱里！”——教工乙

“……”

因为小学教育是在福利院内进行的，所以像这样的评语一直持续到1619号上初中，于是胡卓又读到了这样一段记录。

【福利院编号：1619

性别：男

民族：不详（帝国八族或与之血缘相近的少数族裔）

年龄：十三周岁

个人资料变更原因：初中入学

备注：由于帝国的相关规定，1619号升入初中后不便继续使用数字编号。因此经福利院研究后决定，为1619号起名胡卓，相关档案记录也一并转入其名下。】

“胡卓！原来这个1619号就是我？”

胡卓当时就惊了，这跟他曾经特意去翻阅过的、那份保存在撒冷镇档案馆里的个人资料完全是两码事。虽然都是在孤儿院长大，可除此之外根本没有任何雷同的地方。

“如果说这才是我真正的档案，那秦明又是从哪得到的呢？他好像说过某座城市、消失什么的，难道跟我的身世有关？”

胡卓现在满脑子都是疑问，却又得不到解答。苦恼了半天之后，他只好继续翻开了下一页……

……

信封内资料的第二部分：

读了一会，胡卓觉得自己念初中之后的行为好像收敛了那么一点，起码没人提到他像野兽或者一定会进监狱之类的东西。

从年级总结上看起来，他的身高、体重一直在随着年龄持续增长。虽然经常因为迟到、早退或是上课睡觉，被班主任点名批评，可学习成绩还算马马虎虎……