“出来了...”
“歹徒终于出来了!”
彭校长已经带着老师和保安们将食堂外包围得水泄不通。
苟波拿着大喇叭一出食堂门,立即有上百道目光集中在他身上。
“让我先来个斩首行动!”
体育老师手指张开,用皮筋儿一架,便组成了个弹弓要用泥丸往苟波屁股上打去。
是时候让体育老师表现表现了!
“你有病啊?”
“一边儿去!”
彭校长一脚踹开体育老师。
他们校方目前要做的是尽量稳住“歹徒”,至于怎么干掉“歹徒”营救人质,那是警察的事情。
“对面的人听着...”
“有什么合理要求可以提出来,我们校方会尽量满足你...”
“请不要伤害人质,我重申一遍,请不要伤害人质!”
“只要不伤害人质,一切都好商量,放你们离开都可以!”
彭校长举着自己的大喇叭大声喊话道,昨晚他也是恶补过谈判知识的。
要想稳住歹徒,最重要的就是和歹徒讲清利弊,让他们不敢对人质动手。
就好比目前的情况,彭校长给“歹徒”画大饼,只要不伤害人质,那校方甚至愿意全力配合歹徒“逃离”。
这时候对于“歹徒”来说,不管人质直接跑就成了最优解。
如果执意伤害人质,走不掉不说,被抓到判得罪也要更重。
这样的逻辑下,校方就能拿到主动权。
谁料,苟波并不急搭理彭校长,举起喇叭淡淡道:“我们要吃的...”
“门口有个保姆车,里面有小龙虾,把小龙虾搬进来...”
“还有...我们要冰啤酒...”
“尽快送来!”
苟波话音刚落,忽然苟胜从食堂中窜了出来,在苟波耳朵边儿上嘀咕了几句。
“哦对了...”
“除了冰啤酒,我们还要可乐、冰红茶...还有冰峰...”
“全要冰的啊!”
苟波的话讲完,就直接拎着苟胜回到食堂里去了。
“这...”
彭校长张了张嘴,没有说出话来。
“校长,现在咋办?”
体育老师玩着自己的皮筋儿,凑到校长边儿上请示道。
彭校长思索片刻,咬牙道:“能怎么办,只能先满足他...”
“反正他们没有提什么过分的要求,耗着反而对我们有利!”
另外一头,临时营地内。
“这扮演歹徒的家长有水平啊...”
特巡警办公室主任曹峰听到苟波的要求后微微一笑。
曹峰觉得,苟波提出的要求非常贴近现实。
现实里国内的挟持人质的歹徒虽然不多,但是国外却有大把案例可以用来分析挟持人质的歹徒的心理。
曹峰阅读过无数国外卷宗,发现了很多挟持人质的歹徒第一个要求和苟波一样,是索要食物和饮料。
代入歹徒心理,曹峰主任可以进行分析。
虽然彭校长的说辞和话术没有问题,但是身为精神高度的歹徒,自然没有那么好被话稳住。
经验丰富心理素质过硬的歹徒都会清晰地明白,要把主动权拿在自己手里,而不是随意听信谈判者的说辞。
所有决策,都要经过漫长的拉扯和讨价还价。